Theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT về chương trình giáo dục phổ thông mới, mục tiêu của hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là gì?

• A. Chủ yếu là giúp học sinh vui chơi, giải trí.
• B. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh thông qua các hoạt động thực tiễn.
• C. Tập trung vào việc ôn luyện kiến thức cho các kỳ thi.
• D. Giúp học sinh làm quen với công việc lao động chân tay.

Hình thức kỷ luật nào sau đây không áp dụng đối với học sinh THPT vi phạm?

• A. Khiển trách.
• B. Cảnh cáo trước lớp, trường.
• C. Buộc thôi học có thời hạn.
• D. Tước học bổng.

Đâu là một trong những biện pháp phòng chống bạo lực học đường hiệu quả nhất?

• A. Cấm học sinh sử dụng điện thoại trong trường.
• B. Tăng cường giám sát học sinh trong giờ ra chơi.
• C. Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, tích cực, tăng cường giáo dục kỹ năng sống và tư vấn tâm lý cho học sinh.
• D. Kỷ luật nghiêm khắc học sinh vi phạm.

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học là gì?

• A. Chỉ là công cụ hỗ trợ trình chiếu.
• B. Công cụ hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học, tăng tính tương tác và cá nhân hóa quá trình học tập.
• C. Chỉ là phương tiện để tìm kiếm thông tin.
• D. Chỉ là công cụ để quản lý điểm số.

Đâu là một trong những yêu cầu về phẩm chất nhà giáo theo quy định hiện hành?

• A. Có khả năng đầu tư tài chính hiệu quả.
• B. Có sức khỏe tốt, đạo đức trong sáng, có tinh thần trách nhiệm cao; có tác phong mẫu mực.
• C. Có khả năng giao tiếp tốt với người nước ngoài.
• D. Có khả năng sử dụng thành thạo các phần mềm thiết kế.

Đâu là một trong những mục tiêu của giáo dục hòa nhập?

• A. Tách biệt học sinh khuyết tật ra khỏi cộng đồng.
• B. Tạo điều kiện để học sinh khuyết tật được học tập và tham gia các hoạt động giáo dục cùng với các học sinh khác.
• C. Tập trung vào việc chữa bệnh cho học sinh khuyết tật.
• D. Giảm bớt gánh nặng cho giáo viên.

Theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, nhiệm vụ nào sau đây thuộc về tổ chuyên môn?

• A. Quản lý tài chính của nhà trường.
• B. Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ theo tuần.
• C. Thực hiện bồi dưỡng thường xuyên và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên.
• D. Tuyển sinh học sinh vào trường.

Theo quy định hiện hành, giáo viên có hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người học sẽ bị xử lý như thế nào?

• A. Chỉ bị nhắc nhở trước lớp.
• B. Bị kỷ luật theo quy định của pháp luật.
• C. Chỉ bị phê bình trong nội bộ trường.
• D. Được yêu cầu xin lỗi người học.

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc đánh giá học sinh phải đảm bảo nguyên tắc nào?

• A. Đảm bảo tính bí mật tuyệt đối.
• B. Đảm bảo tính khách quan, công bằng, chính xác và toàn diện.
• C. Đảm bảo tính cạnh tranh cao.
• D. Đảm bảo tính hình thức.

Đâu là một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở vùng sâu, vùng xa?

• A. Chỉ cần xây dựng thêm nhiều trường học.
• B. Chỉ cần tăng cường cơ sở vật chất.
• C. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và có chính sách ưu đãi đối với giáo viên công tác tại vùng sâu, vùng xa.
• D. Chỉ cần cung cấp đầy đủ sách giáo khoa.

Trong việc xây dựng kế hoạch bài dạy, yếu tố nào sau đây cần được xác định đầu tiên?

• A. Chuẩn bị đồ dùng dạy học.
• B. Xác định mục tiêu bài học.
• C. Lựa chọn phương pháp dạy học.
• D. Thiết kế hoạt động kiểm tra, đánh giá.

Đâu là một trong những biểu hiện của văn hóa học đường tích cực?

• A. Sự cạnh tranh gay gắt giữa các học sinh.
• B. Sự thờ ơ của giáo viên đối với học sinh.
• C. Sự tôn trọng, tin tưởng và hợp tác giữa các thành viên trong nhà trường.
• D. Sự phân biệt đối xử giữa các học sinh.

Yếu tố nào sau đây không phải là một thành phần của năng lực nghề nghiệp giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên?

• A. Năng lực tìm kiếm nguồn tài trợ cho nhà trường.
• B. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục.
• C. Năng lực lập kế hoạch dạy học, giáo dục.
• D. Năng lực dạy học, giáo dục.

Theo Luật Giáo dục 2019, nhà giáo có vai trò như thế nào?

• A. Người truyền đạt kiến thức đơn thuần.
• B. Người tổ chức, điều khiển hoạt động dạy học, giáo dục; giữ vai trò quyết định chất lượng giáo dục.
• C. Người hỗ trợ học sinh tự học.
• D. Người quản lý lớp học.

Theo quy định hiện hành, giáo viên có quyền gì trong hoạt động nghề nghiệp?

• A. Tự ý thay đổi nội dung chương trình học.
• B. Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
• C. Tự ý bỏ giờ dạy.
• D. Xúc phạm học sinh.

Theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập, giáo viên THPT hạng III cần đáp ứng tiêu chuẩn nào?

• A. Có bằng thạc sĩ trở lên.
• B. Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và các hoạt động giáo dục.
• C. Có trình độ ngoại ngữ bậc 4 theo quy định.
• D. Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp tỉnh.

Theo Thông tư 21/2010/TT-BGDĐT, đâu là một trong những tiêu chuẩn đánh giá giáo viên THPT?

• A. Ứng dụng CNTT trong quản lý tài chính cá nhân.
• B. Khả năng sáng tác văn học nghệ thuật.
• C. Nắm vững kiến thức, kỹ năng chuyên môn; có phương pháp giảng dạy, giáo dục đạt hiệu quả.
• D. Tham gia tích cực các hoạt động thể thao phong trào.

Theo Khung năng lực giáo viên, năng lực nào sau đây thể hiện khả năng tự học và phát triển nghề nghiệp của giáo viên?

• A. Năng lực quản lý lớp học.
• B. Năng lực xây dựng môi trường giáo dục.
• C. Năng lực tự đánh giá và tự học hỏi.
• D. Năng lực sử dụng công nghệ thông tin.

Mục tiêu của giáo dục định hướng phát triển năng lực là gì?

• A. Truyền thụ kiến thức một cách hệ thống.
• B. Phát triển khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.
• C. Tập trung vào ghi nhớ kiến thức.
• D. Đảm bảo học sinh đạt điểm cao trong các kỳ thi.

Theo Luật Trẻ em năm 2016, hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm?

• A. Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí cho trẻ em.
• B. Bỏ rơi, bỏ mặc; xâm hại tình dục; bạo lực, bóc lột trẻ em.
• C. Giáo dục trẻ em về giới tính.
• D. Khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động xã hội.

Phương pháp dạy học nào sau đây chú trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh?

• A. Dạy học theo lối truyền thụ một chiều.
• B. Dạy học theo phương pháp thuyết trình.
• C. Dạy học theo phương pháp giải quyết vấn đề.
• D. Dạy học theo phương pháp học thuộc lòng.

Trong công tác chủ nhiệm lớp, giáo viên cần quan tâm đến vấn đề nào sau đây?

• A. Chỉ cần đảm bảo lớp học sạch sẽ.
• B. Chỉ cần đảm bảo học sinh đi học đầy đủ.
• C. Xây dựng tập thể lớp đoàn kết, thân thiện, tạo môi trường học tập tích cực và hỗ trợ lẫn nhau.
• D. Chỉ cần đảm bảo học sinh đạt kết quả học tập tốt.

Đâu là một trong những biện pháp giúp giáo viên quản lý thời gian hiệu quả?

• A. Làm việc không có kế hoạch.
• B. Không cần ưu tiên công việc.
• C. Lập kế hoạch công việc cụ thể, xác định ưu tiên và phân bổ thời gian hợp lý.
• D. Để mọi việc diễn ra tự nhiên.

Theo Luật Viên chức 2010 (sửa đổi, bổ sung năm 2019), viên chức có nghĩa vụ như thế nào trong hoạt động nghề nghiệp?

• A. Chỉ cần hoàn thành nhiệm vụ được giao.
• B. Thực hiện đúng các quy định của pháp luật, quy chế của cơ quan, tổ chức, đơn vị; tuân thủ đạo đức nghề nghiệp.
• C. Chỉ cần giữ bí mật thông tin cá nhân.
• D. Chỉ cần tham gia đầy đủ các hoạt động của cơ quan.

Kỹ năng nào sau đây không thuộc nhóm kỹ năng mềm cần thiết cho học sinh?

• A. Kỹ năng giao tiếp.
• B. Kỹ năng làm việc nhóm.
• C. Kỹ năng lập trình.
• D. Kỹ năng giải quyết vấn đề.

Đâu là mục tiêu chính của việc đánh giá thường xuyên đối với học sinh trong quá trình dạy học?

• A. Xếp loại học lực của học sinh để báo cáo cho phụ huynh.
• B. Cung cấp thông tin phản hồi cho giáo viên và học sinh để điều chỉnh hoạt động dạy và học.
• C. So sánh kết quả học tập của học sinh giữa các lớp.
• D. Đánh giá năng lực của giáo viên dựa trên kết quả học tập của học sinh.

Trong hoạt động giáo dục, yếu tố nào sau đây được xem là quan trọng nhất để tạo động lực học tập cho học sinh?

• A. Phần thưởng vật chất.
• B. Sự quan tâm, khích lệ và tạo cơ hội thành công cho học sinh.
• C. Áp lực từ gia đình.
• D. Sự cạnh tranh giữa các học sinh.

Đâu là một trong những nguyên tắc cơ bản của giáo dục được quy định trong Luật Giáo dục 2019?

• A. Giáo dục là sự nghiệp của nhà nước, xã hội và gia đình.
• B. Hoạt động giáo dục phải được thực hiện ở mọi lúc mọi nơi.
• C. Phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học; giáo dục đạo đức, lối sống, tri thức và kỹ năng; bảo đảm chất lượng, hiệu quả giáo dục; kết hợp giữa giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.
• D. Ưu tiên phát triển giáo dục ở các vùng kinh tế trọng điểm.

Giáo viên cần làm gì để hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn?

• A. Chỉ cần miễn giảm học phí.
• B. Chỉ cần động viên tinh thần.
• C. Tìm hiểu hoàn cảnh, phối hợp với gia đình và các tổ chức xã hội để hỗ trợ học sinh về vật chất, tinh thần và tạo điều kiện để học sinh hòa nhập với cộng đồng.
• D. Chỉ cần tạo điều kiện để học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Đâu là vai trò của cha mẹ học sinh trong việc phối hợp với nhà trường để giáo dục con em?

• A. Chỉ cần đóng góp đầy đủ các khoản phí.
• B. Chỉ cần tham gia các cuộc họp phụ huynh.
• C. Chủ động phối hợp với nhà trường, giáo viên để thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh.
• D. Chỉ cần kiểm tra bài vở của con em.